문해력발전소는 이런 곳입니다
유아교육 20년 가까이, 한국과 호주의 교실에서. 읽고 · 정리하고 · 말하는 힘을 아이 속도에 맞춰 키웁니다
생각코딩 인지학습 도입 기관
우리 이야기
문해력발전소는 「읽고 · 정리하고 · 말하는」 세 가지 힘을 아이 속도에 맞춰 키웁니다. 읽기 — 아이 수준에 맞는 글과 책을 고르고, 무엇을 읽었는지 스스로 확인하게 합니다. 정리 — 읽은 내용을 핵심 낱말로 골라 구조도로 그립니다. 생각코딩 구조화 방법을 수업 안에서 씁니다. 말하기 — 정리한 내용을 자기 말로 설명합니다. 설명할 수 있어야 진짜 이해한 것입니다. 영어 수업도 같은 방식입니다. 독서 위에 영어를 얹어, 읽은 내용을 정리하고 말하는 데까지 이어 갑니다.
문해력발전소만의 프로그램
생각코딩 인지학습 공통 과정과 별개로, 문해력발전소가 직접 만들어 운영하는 프로그램입니다.
꼬꼬무 문해력
“꼬리에 꼬리를 무는 질문으로 읽는 힘을”
7세 ~ 초등
총 5차시
독서 위에 얹은 영어
“책을 읽고, 정리하고, 말하는 영어”
유아 ~ 초등
총 4차시
영단어의 비밀
“따로 외우는 단어가 아니라 이어지는 단어”
초등
총 3차시
생각코딩 초등 영문법
“외우는 문법이 아니라 한눈에 보이는 문법”
초등 3학년 ~ 6학년
총 4차시
자주 묻는 질문
어떤 아이들이 다니나요?+
7세부터 초등학생까지, 읽고 정리하고 말하는 힘을 키우고 싶은 아이들이 다닙니다. 학년보다 아이의 지금 수준을 먼저 보고 시작합니다.
문해력과 영어를 같이 배우나요?+
네. 읽은 것을 자기 말로 정리하는 힘은 국어든 영어든 같습니다. 문해력 수업에서 익힌 정리 방법을 영어 읽기와 문법에도 그대로 씁니다.
구조도는 어떻게 하는 건가요?+
읽은 내용에서 꼭 필요한 낱말만 골라, 큰 가지와 작은 가지로 나누어 한 장에 그리는 방법입니다. 생각코딩 구조화 방법을 아이 눈높이에 맞춰 수업 안에서 씁니다.
우리 아이가 또래보다 느린 편인데 괜찮을까요?+
아이마다 속도는 다릅니다. 무리하게 앞서가기보다 아이가 지금 어디에 있는지부터 살피고, 순서와 구조를 하나씩 잡아 가며 아이 걸음에 맞춥니다.
문해력발전소가 우리 아이에게 맞을까요?
검사로 지금 어디서 막혔는지 짚고, 1:1 상담으로 다음 한 걸음을 함께 정합니다.